V rámci dalšího nominovaného projektu s názvem žáci základních a středních škol zkoumají školní pozemky, sledují půdu, vodu, teplotu i biodiverzitu a navrhují konkrétní úpravy. Vznikají vyvýšené záhony, komposty, květnaté louky, výsadby stromů, prvky pro zadržování srážkové vody nebo další adaptační opatření, která mají ochlazovat prostředí a zlepšovat schopnost půdy držet vodu.